昨天听完陈主任的讲座，我今天整理了一下笔记，内容记得不是很全，但或多或少对自己还是有帮助的。主要内容有：
1、为孩子创造学习的氛围和宽松、求知的空间。
思考一：如果经常带宝宝去书店看各种图书，应该能够提高孩子的阅读兴趣吧。
思考二：宝宝爱画画，可以将画画的书拿给她看。
2、引导孩子动脑、动手。俗话说：“智慧长在指尖上”。
鼓励孩子提问，让孩子多说话，讲故事的时候，边讲边提问，让孩子想啊说啊。异想天开，想得越多越好。如砖头有什么作用？迷路了怎么办？天冷了怎么办？
利用废旧物品做玩具或衣服，做家务等。
教会孩子寻找答案的方法，如看哪些书，运用哪些经验。
3、创造各种情境，让孩子有探索的兴趣。如拼图、跳跳棋、编故事、词语接龙等。
学会比较，如高、矮，并学会借助工具比较。
分类和归纳。结合生活，如清理衣柜、玩具、餐具，鼓励孩子用不同的方法分类。
如孩子喜欢玩水，可以准备一些浮在水面上的、沉在水里的东西，让孩子观察。海绵为什么一开始是浮在水面上，慢慢又会沉在水？水为什么会冷？棒棒糖放在水里，水为什么会变甜？怎么让水变甜？融化与水温有关，搅拌水才变甜。
4、探索的火光。家长可将孩子好的想法、有创意的点子记录下来。
现在的孩子不仅仅是学习语文、数学、英语，还要再加上懂科学。
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戴萌萌)
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